Ana Sayfa Kültür-Sanat 22 Haziran 2020 14 Görüntüleme

Yerküre Bankası’ndan ‘salgının eğitime etkileri’’ raporu

Yerküre Bankası Kişisi Gelişim Yönetici Yardımcısı Annette Dixon, “Okula devam edememek evlatları birçok istikametten tesirler. Öğrenme fırsatları yoktur, günün en besleyici öğününü kaçırabilirler ve çok sayıda öğrenci, münhasıran de kızlar eğitimlerini tamamlama fırsatını kaybedebilirler. Bu bunalım, süratli, kararlı ve koordineli bir aksiyon planı gerçekleştirilmezse milyonlarca evladın eğitim alma fırsatına geri dönüşü olmayan formda zarar verebilir’’ dedi.

Yerküre Bankası Global Eğitim Yöneticisi Jaime Saavedra da salgından evvel bir öğrenme bunalımı yaşandığını hatırlatarak, “Bu daha da derinleşecek. Öğrenmeyi hızlandırmak ve geliştirmek artık daha çetin. Zati fırsatların eşitsiz olduğu bir yerkürede yaşıyorduk; artık bu daha derin, zira fakir evlatlar öğrenme sürecine iştirak için daha az fırsata sahip olacak’’ dedi. Rapordaki kimi tespit ve teklifler şöyle:

– 180 memlekette mekteplerin kapanmasıyla nisan ayında 1.6 milyar öğrenci mektepten uzak kaldı. Mayıs ayında kimi memleketlerde mekteplerin açılmasıyla sayı 1.2 milyara düştü.

– Salgından evvel talebeler, mektep hayatları boyunca ortalama 11.2 yıllık (öğrenme kalitesi 7.9 yıl) bir eğitim görüyorlardı. Simülasyonlara nazaran COVID-19’a bağlı 5 aylık mektep kapanması yaklaşık 7 aylık eğitimin daha kaybedilmesine neden olacak.

– Tesirli bir siyaset yokluğunda, ilköğretim çağındaki her öğrenci, yıllık yararlarda ortalama 872 dolarlık bir düşüşle karşılaşabilir. Bu, hayat uzunluğu 16 bin dolarlık bir kayıp manasına gelebilir.

– Öğrenme kayıpları, düşük öğrenme seviyeleri, mektepleşme müddetinin kaybedilmesi ve mektep bırakma mümkünlüğü, devir içinde global iktisat için 10 trilyon dolarlık kar kaybına dönüşebilir.

– Mektep kapanmaları öğrenmeyi etkileyecek. Taban yetkinliklere ulaşamayan ortaokul mekteplilerin nispeti yüzde 40’tan yüzde 50’ye yükselebilecek.

– Salgının gelir şoku nedeniyle ilköğretim ve ortaöğretimden 7 milyona yakın öğrenci mektebi bırakabilir. Bu sayı daha da artabilir.

– Mektep dışı olmak ve gelirlerin azalması, bilhassa kızları savunmasız bırakabilecek, engelli bireyler ve marjinal öbekler için dışlanma ve eşitsizliği artırabilecek.

– Salgın öncesinde de yerküre öğrenme buhranıyla uğraş ediyordu. Düşük ve orta gelirli memleketlerde evlatların yüzde 53’ü “eğitim yoksulluğu’’ içindeydi ve 10 yaşına kadar kolay bir metni okuyamıyor ve anlayamıyordu.

2 KRİTİK TESIR

Evlatların mektebe gitmemelerinin iki olumsuz tesiri var:

– Öğrenmek için bir fırsatları yok.

– Öğrendiklerini unutuyorlar.

Cumhuriyet

iletişim : live:.cid.e85adaa203246898
deneme bonusu hack forum gaziantep escort gaziantep escort en iyi casino siteleri slot siteleri cami halısı cami halısı cami halısı cami halısı cami halısı cami halısı cami halıs cami halısı cami halısı cami halısı cami halısı cami halısı cami avizesi cami avizesi cami süpürgesi cami süpürgesi Ataşehir escort Anadolu yakası escort Bostancı escort ümraniye escort Maltepe escort Kartal escort ankara escort bakırköy escort ataköy escort şirinevler escort bahçeşehir escort escort istanbul muğla escort deneme bonusu
şehirler arası nakliyat | Eryaman Diş | instagram takipçi satın al
hack forum gaziantep escort gaziantep escort bedava hesaplar deneme bonusu deneme bonusu veren siteler bahis siteleri Canlı Maç izle bonus veren bahis siteleri taraftarium24 Selçuksports beylikdüzü escort